(湖北招生代码:1567)

“双高筹划”正式启动,湖南高职多个文件出台

来源: 作者: 摄影: 编辑: 浏览量:发表时间:2019-04-11

  在多所浅显高校纷纷以“双一流”建立标杆,高职院校也将迎来本身的“双高筹划”。日前,教导部、财务部发布《关于实施中国特点高程度高职黉舍和专业扶植筹划的看法》(简称“双高筹划”),提出要集中力量扶植50所阁下高程度高职黉舍和150个阁下高程度专业群,打造技巧技能人才网job.vhao.net培养洼地和技巧技能创新办事平台。

  “双高筹划”启动,湖南高职若何发力?三湘都会报记者从省教导厅得知,我省已就高职人才网job.vhao.net培养、专业设置、课程扶植等出台多个文件,以培养出适应家当转型升级、具有创新才能和工匠精力的高端技巧技能人才网job.vhao.net。

  【人才网job.vhao.net培养】搭建产教融合平台,推动校企协同育人

  为加强新时代高等职业教导人才网job.vhao.net培养任务,我省高职将保持育工本钱德育为先,构建“三全育人”机制和课程、科研、实际、文明、搜集、心思、管理、办事、赞助、组织等“十大年夜育人”体系,构成以立德树工资目标、党委同一引导、党政齐抓共管、各部分协同推动的“大年夜思政”任务格局。

  同时将搭建产教融合平台,黉舍要与行业、企业合营组建职业教导集团、专业同盟、家当学院等,与企业、科研院所共建院士任务站、技能大年夜师任务室、工程技巧研究中间、协同创新中间等平台,协同展开核心工艺、关键技巧与人才网job.vhao.net培养创新。实施“湖南省产教融分解长工程”,培养遴选100名产教融合领军人才网job.vhao.net、1000名家当传授(导师)、10000名芙蓉工匠和技奇妙手。

  根据区域家当转型升级对技巧技能人才网job.vhao.net需求,积极推动现代学徒制和企业新型学徒制试点任务,深刻展开多样化的校企协同人才网job.vhao.net培养,校企共建专业、共享师资、共享资本,合营编制专业生长筹划、开辟人才网job.vhao.net培养筹划、制订课程标准与考察标准,合营开辟教授教化资本、设计教授教化过程、实施教导教授教化,推动校企共建创新创业实际教导基地。

  改良练习实训条件,遴选认定一批省级职业院校顶岗练习基地和产教融合型企业。标准顶岗练习管理,严禁以任何情势截留先生顶岗练习时代取得的休息待遇。建立卒业标准和行业企业资格证书融通制度,履行“1+X”证书制度。还将积极引入第三方机构对专业人才网job.vhao.net培养质量停止评价。

  【专业设置】对口失业率持续2年低于50%的专业将整改

  邻近升学季,专业选择又将成为很多考生计眷的核心。根据规定,我省高职专业设置要保持以办事生长为主旨,以促进失业为导向,遵守职业教导规律和技巧技能人才网job.vhao.net生长规律,主动适应区域经济社会生长,特别是技巧进步和临盆方法变革和社会公共办事的须要,适应区域、行业对技巧技能人才网job.vhao.net培养的须要,适应先生周全可持续生长的须要。

  准绳上高职高专院校每五年组织对所开设专业展开一轮办学程度自我评价。若出现“办学条件严重缺乏、教授教化管理纷乱、教授教化质量低下”、“人才网job.vhao.net培养明显不适应社会需求,失业率持续2年低于60%、对口失业率持续2年低于50%”、“须参加准入类职业资格测验,应届卒业生测验经过过程率持续3年低于全国均匀程度”等情况,应调减该专业招生筹划或停止招生,并对该专业停止整改。持续3年不招生的专业点,高职高专院校应及时撤消。

  省教导厅将建立专业办学水等分类评价制度,组织或拜托第三方每年肯定1-2个专业种别展开排序性评价,评价成果向社会公布,引导考生选择优良品牌专业。同时建立健全高职专业设置的预警和静态调剂机制,定期发布年度专业布点情况,把招生筹划、招生筹划完成率、报到率、失业率、生均经费投入、办学质量监测、办学程度合格性评价、专业分类评价成果作为优化专业构造、调剂专业构造的根本根据。

  记者还得知,今朝我省正在以技巧技能先辈、办事才能卓越、产教深度融合、具有广泛影响的一流特点专业群扶植为核心,积极推动高职“双一流”扶植。重点打造一批与区域行业家当生长高度契合的省内抢先、国际一流、行业公认、具有国际影响力的特点专业群。以一流特点专业群为引领,扶植一流高职院校。每所黉舍重点扶植1-3个专业群,省级重点支撑扶植120个一流特点专业群。

  【课程扶植】3年内,扶植高职优良精品课程1000门

  课程是高职院校人才网job.vhao.net培养任务的基本,对保证人才网job.vhao.net培养质量起关键感化。为此,我省正在积极推动优良课程扶植筹划,建立省、市、校三级优良课程体系,扶植一批具有外乡特点、黉舍特点的优良精品课程,同时加强对优良课程扶植的延续性管理,防止反复扶植。到2022年,省级扶植高职优良精品课程1000门,每所高职院校重点扶植至少20门优良精品课程。积极摸索开辟虚拟仿真优良课程,推动“智能+教导”。到2022年,省级扶植100个优良专业教授教化资本库,鼓励职业院校与国表里相干企业共建共享优良课程资本,重点共建练习实训课程资本。

  同时,强化实际教授教化环节,标准练习实训管理。包管实际性教授教化场地和实际性教授教化课时,实际性教授教化课时准绳上要占总课时数一半以上,顶岗练习累计时间普通为六个月。请求职业院校健全课程评价制度,对各门课程扶植情况停止综合评价,并渐渐进步课程教授教化质量在教员职称评审、绩效考察、评优评先中的比重。

  省教导厅每年展开省级优良课程教授教化团队遴选任务,培养一批教授教化名师。定期展开教授教化管理人员培训,培养一支爱岗敬业的高程度、高本质课程管理团队。

版权一切:武汉学院 行政楼L10办公室 鄂ICP备10014564号-1

黉舍地址:湖北省武汉市江夏区黄家湖大年夜道333号 邮编:430212

咨询德律风:027-81299991 027-81299999